Polisi Addysgu, Dysgu ac Asesu (Grŵp CAVC)
Ymrwymiad
Mae’r polisi hwn wedi’i ategu gan weledigaeth y Grŵp – Ysbrydoledig, Cynhwysol a Dylanwadol a bydd yn cefnogi ein gwaith tuag at yr ysgogwyr allweddol o Ansawdd, Effeithlonrwydd a Thwf. Bydd y polisi yn ymgorffori’r egwyddorion canlynol:
- Rhaid i’r rhai sy’n defnyddio Grŵp Coleg Caerdydd a’r Fro fod yn rhydd rhag gwahaniaethu.
- Bydd dysgwyr yn cael eu cefnogi i’w galluogi i gyflawni eu potensial wrth ddysgu, mewn amgylchedd sy’n dileu neu’n lleihau anfantais, yn cymryd camau i ddiwallu eu hanghenion ac yn annog cyfranogiad.
- Byddwn yn cefnogi dysgwyr i ddatblygu’r sgiliau sydd eu hangen arnynt i symud ymlaen yn llwyddiannus trwy eu bywydau.
Cwmpas a Phwrpas y Polisi
Diben y polisi hwn yw darparu fframwaith ar gyfer creu dysgu, addysgu ac asesu rhagorol ar draws Grŵp Coleg Caerdydd a’r Fro ym mhob agwedd ar y cwricwlwm, y gefnogaeth a’r ddarpariaeth. Mae’r Grŵp yn gwerthfawrogi dysgu ac yn cydnabod bod dysgu’n digwydd mewn sawl lleoliad, ffurfiol ac anffurfiol. Rydym yn hwyluso dysgu at ddibenion academaidd, galwedigaethol, cymdeithasol a phersonol mewn amrywiaeth eang o ddisgyblaethau ar bob lefel i ddysgwyr o gefndiroedd cymdeithasol a diwylliannol amrywiol.
Ym mhob un o’i weithgareddau, mae’r Grŵp yn anelu at fod yn sefydliad dysgu lle mae pob aelod, dysgwr a staff, wedi ymrwymo i’w dysgu eu hunain a dysgu eraill. Rydym am sicrhau bod dysgwyr sy’n astudio ar draws y Grŵp yn ennill gwybodaeth, dealltwriaeth, sgiliau ac arferion dysgu rhagorol, sy’n arwain at gwblhau eu hastudiaethau’n llwyddiannus, cyflogaeth ystyrlon a chynaliadwy, dilyniant i Addysg Bellach neu Uwch ac ymrwymiad i Ddysgu Gydol Oes.
I gyflawni hyn, rhaid i’r broses ddysgu, addysgu ac asesu fod yn systematig ac yn gefnogol. Rhaid iddi ymgorffori asesu fel rhan o’r broses ddysgu yn hytrach nag fel cynnyrch terfynol. Mae’r polisi hwn wedi’i ategu gan y Safonau Proffesiynol, y 5 Hanfod Dysgu ac amrywiol weithdrefnau Ansawdd sy’n seiliedig ar welliant parhaus ym mhob dysgu, addysgu ac asesu.
Mae’r Grŵp wedi ymrwymo i:
- Datblygu polisïau a gweithdrefnau ansawdd i sicrhau bod ansawdd addysgu, dysgu ac asesu ar draws y Grŵp yn uchel. Bydd y polisïau a’r gweithdrefnau hyn yn sicrhau monitro effeithiol o’n perfformiad yn ogystal â strategaethau i wella perfformiad lle bo angen.
- Cadw’n gyfredol â datblygiadau mewn dulliau addysgeg o addysgu, dysgu ac asesu.
- Sicrhau bod yr holl staff yn cymryd rhan mewn datblygiad proffesiynol i wneud y mwyaf o effeithiolrwydd addysgu, dysgu ac asesu. Bydd y datblygiad proffesiynol hwn yn cael ei ategu gan egwyddorion ymchwil gweithredu ac arfer myfyriol.
- Casglu adborth gan ddysgwyr a rhanddeiliaid ynghylch ansawdd addysgu, dysgu ac asesu.
- Rhannu arfer da ar draws y Grŵp ac yn allanol drwy Golegau Cymru ac NTfW.
- Darparu adnoddau o safon uchel i ddysgwyr gan gynnwys lle bo angen adnoddau galwedigaethol safonol y diwydiant a’r rhai sy’n cefnogi datblygiad digidol effeithiol.
Byddwn yn sicrhau bod dysgwyr ar bob lefel a math o ddarpariaeth yn cael eu cyfeirio’n glir at unrhyw sefydliad neu gorff allanol sy’n cyflwyno darpariaeth, safonau, disgwyliadau neu iawndal megis corff dyfarnu, yr Asiantaeth Sicrhau Ansawdd neu’r Swyddfa ar gyfer Dyfarnwyr Annibynnol ar gyfer AU (nid yw’r rhestr hon yn gynhwysfawr).
Bydd y Corff Llywodraethol yn gyfrifol am sicrhau:
- Bydd y Polisi yn cael ei adolygu’n rheolaidd (yn unol â thelerau adolygu’r polisi) a bod cyngor priodol yn cael ei roi ar y cynnwys. Mae’r Prif Fwrdd yn cymeradwyo’r polisi.
Mae’r Uwch Reolwyr yn gyfrifol am:
- Adolygu’r Polisi hwn a’r gweithdrefnau cysylltiedig.
- Monitro ac ymateb i ddata ansawdd a pherfformiad sy’n gysylltiedig ag addysgu, dysgu ac asesu.
- Sicrhau bod cyllideb ddigonol yn cael ei darparu ar gyfer gweithgareddau datblygiad proffesiynol.
- Sicrhau bod cyllideb ddigonol yn cael ei darparu ar gyfer adnoddau sy’n cefnogi addysgu, dysgu ac asesu.
Mae Uwch staff Ansawdd yn gyfrifol am:
- Cynnal cyfrededd y polisi hwn a’r gweithdrefnau cysylltiedig.
- Darparu hyfforddiant a datblygiad a chefnogaeth briodol i staff i sicrhau y gallant ddilyn y polisi.
- Sicrhau bod camau priodol yn cael eu cymryd i fonitro data sy’n gysylltiedig â’r polisi hwn a bod y data hwn yn cael ei ddefnyddio i lywio a gwella arfer.
Mae’r holl Staff Addysgu, Aseswyr a Chymorth yn gyfrifol ar gyfer:
- Gweithredu yn unol â’r Polisi hwn a’r gweithdrefnau cysylltiedig.
- Mynychu digwyddiadau datblygiad proffesiynol perthnasol a manteisio ar y cyfleoedd sydd ar gael iddynt i gymryd rhan mewn ymchwil weithredu, rhannu arfer da ac arfer myfyriol.
Mae pob dysgwr yn gyfrifol am:
- Mynychu digwyddiadau gwybodaeth yn ystod y cyfnod sefydlu i sicrhau eu bod yn ymwybodol o’r polisi hwn a’i oblygiadau iddynt.
- Gweithredu yn unol â’r polisi hwn ac unrhyw weithdrefnau cysylltiedig i sicrhau eu bod yn manteisio i’r eithaf ar y cyfleoedd y mae astudio yn y Grŵp yn eu rhoi iddynt.
- Darparu adborth ar agweddau ar addysgu, dysgu ac asesu pan ofynnir am hyn.
- Safonau proffesiynol ar gyfer athrawon addysg bellach ac ymarferwyr dysgu seiliedig ar waith yng Nghymru
- Fframwaith Arolygu Cyffredin
- Canllawiau Cyngor y Gweithlu Addysg
- Safonau Digidol ar gyfer Cymru AB, Dysgu yn y Gwaith a Dysgu yn y Gymuned
Yn unol â gweithdrefnau’r Coleg, ysgrifennwyd y Polisi hwn gan ystyried effaith unigolion yn unol â Deddf Cydraddoldeb.
Mae’r polisi hwn yn rhoi cyfleoedd i bobl ddefnyddio’r iaith Gymraeg neu’r Saesneg. Mae’r dyletswyddau sy’n deillio o’r Safonau yn golygu na ddylai sefydliadau drin y Gymraeg yn llai ffafriol na’r Saesneg, ynghyd â hyrwyddo a hwyluso defnyddio’r iaith Gymraeg h.y. ei gwneud hi’n haws i bobl ei defnyddio yn eu bywydau bob dydd.
Mae fersiwn Gymraeg o’r ddogfen hon ar gael.
Cyhoeddir y polisi hwn ar wefan y cwmni.
Mae’r polisi hwn wedi’i storio ar fewnrwyd y cwmni.
Rhennir y polisi hwn gyda dysgwyr.
Adolygir y polisi hwn bob 2 flynedd.
Rheolwr Cyfrifol: Deon Gwella Ansawdd
Arweinydd Gweithredol: Dirprwy Bennaeth
Hygyrch i Fyfyrwyr: Ydw
Dyddiad cymeradwyo: 7 Gorffennaf 2020
Cymeradwywyd gan: Prif Fwrdd
Dyddiad yr Adolygiad Nesaf: Gorffennaf 2022
Rhif yr Adolygiad: 1
Dyddiad yr Adolygiad: Gorffennaf 2020
Dyddiad yr Adolygiad Newydd: Gorffennaf 2020
Mae’r polisi hwn yn berthnasol i:
- Pob dysgwr ar bob rhaglen ddysgu waeth beth fo’r dull neu’r lleoliad astudio.
- Pob aelod o staff sydd â rôl addysgu, dysgu ac asesu neu gefnogi dysgu o fewn y Grŵp.
- Pob partner a sefydliad masnachfraint.