Polisi Llais y Dysgwr (Grŵp CAVC)
Ymrwymiad
Mae’r polisi hwn wedi’i ategu gan weledigaeth y Grŵp – Ysbrydoledig, Cynhwysol a Dylanwadol a bydd yn cefnogi ein gwaith tuag at yr ysgogwyr allweddol o Ansawdd, Effeithlonrwydd a Thwf. Bydd y polisi yn ymgorffori’r egwyddorion canlynol:
- Rhaid i’r rhai sy’n defnyddio Grŵp Coleg Caerdydd a’r Fro fod yn rhydd rhag gwahaniaethu.
- Bydd dysgwyr yn cael eu cefnogi i’w galluogi i gyflawni eu potensial wrth ddysgu, mewn amgylchedd sy’n dileu neu’n lleihau anfantais, yn cymryd camau i ddiwallu eu hanghenion ac yn annog cyfranogiad.
- Byddwn yn cefnogi dysgwyr i ddatblygu’r sgiliau sydd eu hangen arnynt i symud ymlaen yn llwyddiannus trwy eu bywydau.
Cwmpas a Phwrpas y Polisi
Mae’r Grŵp wedi ymrwymo i roi dysgwyr yn gyntaf trwy wrando ar eu barn ac ymateb iddi. Credwn y bydd cynnig cyfle i ddysgwyr gael ymwneud uniongyrchol â gwerthuso a gwella ansawdd eu profiad dysgu eu hunain yn cael effaith sylweddol ar ddatblygiad a llwyddiant ein dysgwyr, ein Grŵp a’n cymuned leol yn y dyfodol. Mae Llais y Dysgwr yn hanfodol wrth alluogi ein Grŵp i wneud penderfyniadau a fydd yn arwain at y datblygiad mwyaf effeithiol o ran addysgu, dysgu a gwasanaethau eraill a ddarperir i’r dysgwr.
Diben y polisi hwn yw nodi ein hymrwymiad i geisio, gwrando ar a gweithredu ar farn ein dysgwyr. Bydd y manteision posibl yn cynnwys cyfranogiad, cadw, cyflawniad, llwyddiant a chynnydd cynyddol a chynaliadwy. Bydd y Grŵp yn cael gwybodaeth o ansawdd gwell am safbwynt y dysgwyr y gellir ei defnyddio i lywio hunanasesiad a gyrru newid effeithiol.
Mae’r Grŵp wedi ymrwymo i:
Datblygu gweithdrefnau i sicrhau bod gan bob dysgwr gyfleoedd i rannu eu barn ar bob agwedd ar eu taith ddysgu a dod yn gyfranogwyr gweithredol mewn llywodraethu, gwneud penderfyniadau, yn ogystal â sicrhau a gwella ansawdd. Bydd y gweithdrefnau hyn yn cynnwys ystod lawn o strategaethau a mecanweithiau cynnwys dysgwyr i gadw dysgwyr yn wybodus am y camau gweithredu a gymerir o ganlyniad i’w barn (lle bo’n bosibl).
- Sicrhau bod adnoddau ar gael i gefnogi datblygiad llais y dysgwr.
- Gwneud cysylltiadau effeithiol ag Undeb Cenedlaethol y Myfyrwyr (NUS) ac ymgorffori prosesau NUS o fewn holl weithdrefnau llais dysgwyr y Grŵp, gan ymateb i fentrau newydd lle bo’n berthnasol. Bydd hyn yn cynnwys gwneud cysylltiadau â chyrff NUS mewn sefydliadau addysg uwch partner lle bo’n berthnasol.
- Hyfforddi’r holl staff perthnasol yn y gweithdrefnau hyn.
- Rhoi gwybodaeth i bob dysgwr i sicrhau eu bod yn ymwybodol o gyfleoedd llais y dysgwr.
- Cynnig cefnogaeth i ddysgwyr i sicrhau eu bod yn gallu cymryd rhan mewn gweithgareddau llais y dysgwr.
- Cofnodi a monitro llais y dysgwr, gan wneud defnydd effeithiol o dystiolaeth a ddarperir i lywio ymarfer.
Byddwn yn sicrhau bod dysgwyr ar bob lefel a math o ddarpariaeth yn cael eu cyfeirio’n glir at unrhyw sefydliad neu gorff allanol sy’n cyflwyno darpariaeth, safonau, disgwyliadau neu iawndal fel corff dyfarnu, yr Asiantaeth Sicrhau Ansawdd neu’r Swyddfa ar gyfer Dyfarnwyr Annibynnol ar gyfer AU (nid yw’r rhestr hon yn gynhwysfawr).
Bydd y Corff Llywodraethol yn gyfrifol am sicrhau:
- Bydd y Polisi yn cael ei adolygu’n rheolaidd (yn unol â thelerau adolygu’r polisi) a bod cyngor priodol yn cael ei roi ar y cynnwys. Mae’r Prif Fwrdd yn cymeradwyo’r polisi.
Mae’r Uwch Reolwyr yn gyfrifol am:
- Adolygu’r Polisi hwn a’r gweithdrefnau cysylltiedig.
- Darparu digon o adnoddau i gefnogi gweithgareddau llais y dysgwr.
- Darparu hyfforddiant a datblygiad a chefnogaeth briodol i staff i sicrhau y gallant ddilyn y polisi a’r gweithdrefnau cysylltiedig.
- Sicrhau bod camau priodol yn cael eu cymryd i fonitro data sy’n gysylltiedig â’r polisi hwn a bod y data hwn yn cael ei ddefnyddio i lywio a gwella arfer.
Mae’r holl Staff yn gyfrifol am:
- Gweithredu yn unol â’r Polisi a’r weithdrefn hon.
- Mynychu digwyddiadau DPP perthnasol.
- Hysbysu dysgwyr am y polisi a’r gweithdrefnau a’u cefnogi i gael mynediad at unrhyw gymorth.
Mae’r holl Ddysgwyr yn gyfrifol am:
- Mynychu sesiynau sefydlu a thiwtorial i sicrhau eu bod yn ymwybodol o’r polisi a’r materion y mae’n eu codi.
- Ymddwyn mewn ffordd sy’n cefnogi’r Polisi, cymryd rhan mewn gweithgareddau llais y dysgwr a chodi unrhyw bryderon gyda staff addysgu neu staff cymorth i’w galluogi i gael mynediad at y gefnogaeth sydd ei hangen arnynt.
- Rhoi adborth.
Bydd canllawiau perthnasol gan y Sefydliad Addysg Uwch, yr Asiantaeth Sicrhau Ansawdd a’r corff dyfarnu yn cael eu hystyried.
Yn unol â gweithdrefnau’r Grŵp, ysgrifennwyd y Polisi hwn gan ystyried effaith unigolion yn unol â Deddf Cydraddoldeb.
Mae’r polisi hwn yn rhoi cyfleoedd i bobl ddefnyddio’r iaith Gymraeg neu’r Saesneg. Mae’r dyletswyddau sy’n deillio o’r Safonau yn golygu na ddylai sefydliadau drin y Gymraeg yn llai ffafriol na’r Saesneg, ynghyd â hyrwyddo a hwyluso defnyddio’r iaith Gymraeg, h.y. ei gwneud hi’n haws i bobl ei defnyddio yn eu bywydau bob dydd.
Darperir cefnogaeth ac arweiniad ynghylch llais y dysgwr i bob dysgwr waeth beth fo’r iaith y maent yn penderfynu cyfathrebu ynddi.
Mae fersiwn Gymraeg o’r ddogfen hon ar gael.
Cyswllt â pholisïau a gweithdrefnau eraill:
Mae’r polisi hwn yn cysylltu â phob polisi Grŵp a gweithdrefnau sefydliadol gan fod llais y dysgwr wedi’i ymgorffori drwyddo draw
Gweithdrefnau QAA sy’n ymwneud â chynnwys dysgwyr
Gweithdrefnau Sefydliadau Addysg Uwch perthnasol ar gyfer cynnwys dysgwyr
Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys dysgwyr mewn dysgu cymunedol oedolion a dysgu seiliedig ar waith (Estyn 2014)
Canllawiau Strategaethau Cynnwys Dysgwyr ar gyfer darparwyr dysgu gydol oes a sgiliau yng Nghymru (Llywodraeth Cymru 2010)
Cyhoeddir y polisi hwn ar wefan y cwmni.
Cedwir y polisi hwn ar fewnrwyd y cwmni.
Rhennir y polisi hwn gyda dysgwyr.
Adolygir y polisi hwn bob 2 flynedd.
Rheolwr Cyfrifol: Deon Ansawdd
Arweinydd Gweithredol: Dirprwy Bennaeth
Hygyrch i Fyfyrwyr: Ydw
Dyddiad cymeradwyo: 7 Gorffennaf 2020
Cymeradwywyd gan: Prif Fwrdd
Dyddiad yr Adolygiad Nesaf: Gorffennaf 2022
Rhif yr Adolygiad: 1
Dyddiad yr Adolygiad: Gorffennaf 2020
Dyddiad yr Adolygiad Nesaf: Gorffennaf 2022
- Mae’r polisi hwn yn berthnasol i bob dysgwr ar bob rhaglen ddysgu waeth beth fo’r dull neu’r lleoliad astudio.
- Mae’r polisi hwn yn berthnasol i bob aelod o staff o fewn y Grŵp.
- Mae’r polisi hwn yn berthnasol i bob partner, rhanddeiliad a sefydliad masnachfraint.